Воспитание в семье

Воспитание в семье

Сегодня в воспитательном процессе роль детей и родителей в равной степени чрезвычайно важна. Так же, насколько врач не имеет права лечить отдельно только руку или голову больного и, при этом, учитывать состояние человека в целом, настолько учителю или родителям не стоит сосредотачиваться только на проблемах ученика, игнорируя его окружения или наоборот уделять внимание исключительно психологическому климату в семье. Мы, таким образом, имеем дело с целостным организмом человеческих взаимоотношений. И когда этот организм болен, тогда и возникают с ребенком педагогические проблемы. Устранять их необходимо на тех же мировоззренческих принципах, что и в медицине, главный из которых: «Не навреди!». Но возможно ли это воплотить в практической деятельности, в реалиях современной жизни? Именно здесь и должно сыграть определяющую роль сотрудничество педагогического коллектива и родителей. Тесное взаимодействие школьного и семейного воспитания, можно сказать, стало одним из тех основополагающих принципов, на которых сейчас строится педагогическая наука. Ведь именно в семье начинается формирование личности ребенка, его моральных качеств, в семье он, как правило, проводит большую часть времени. Поэтому семейный микроклимат, атмосфера жизни в родном доме, отношение родителей к нравственно-культурным ценностям, к общественным и домашним обязанностям – все это становится той жизненной опорой, на которой основывается мировоззрение ребенка и с которой он приходит в школу. Хорошо, когда это совпадает и с тем, что провозглашает учитель. А если нет? Разными могут оказаться политические взгляды, различия в религиозных вопросах и это в условиях демократического общества вполне нормально допустимо. И это ни в коем случае не должно влиять на сотрудничество школы и родителей. Более того, в подобных случаях оно еще важнее. Другая проблема, когда родители при любых обстоятельствах стараются «не выносить сор из избы» и самостоятельно попытаются решить вопрос, сложность решения которого даже не представляют. Тысячи родителей испытывают подобные проблемы. Но большинство людей удерживает все в тайне, считая зазорным. Для отца допустить, чтобы негативные факты о его ребенке стали известны – будто получить самому плохую оценку. Итак, когда столкнулись с трудностями в воспитании, не стесняйтесь обратиться к школьным педагогам. В выигрыше останетесь и Вы, и Ваш ребенок. И, наконец, хотелось бы сказать о так называемых неблагополучных семьях. Возникает в определенной степени обратная ситуация, когда школа видит, как страдает ребенок, но этого не хочет чувствовать родительское сердце. Причем, несчастным вовсе не обязательно считать только семью, где хозяйка – водка. Школе здесь всегда приходилось прилагать отчаянные усилия, чтобы, по крайней мере, детей спасти от беды. Но беспокоит другое. Несчастье пришло и туда, где люди обеспеченные. Но, уделяя все внимание деньгам, часто они забывают о сыновьях и дочерях, которые брошены на произвол судьбы. Поиски приключений нередко заканчиваются трагически, – вот плата за замкнутость и бездушие в семье. Да, это реалии сегодняшнего дня. Давайте назовем досадные явления своим именем, и не будем уходить фразами «родительское дело деньги зарабатывать, а школы – воспитывать». Над тем, как дать детям настоящее воспитание давайте подумаем вместе. Они – наше «дело» общее, и наша тревога, и наше счастье.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Проверка на спам. Пожалуйста, введите пропущенную цифру * Лимит времени истёк. Пожалуйста, перезагрузите CAPTCHA.

Следующие статьи